Le métier
Le/la technicien(ne) en électronique intervient au niveau du diagnostic, de la mise en service, de la réparation sur site et/ou en « laboratoire » dans les circuits logiques, analogiques, numériques, de puissance, de transmission, comprenant des éléments électroniques.
Il/elle doit pouvoir :
- réaliser les montages et mise au point d’ensembles et sous-ensembles électroniques,
- assurer la maintenance curative, corrective, préventive des ensembles et sous-ensembles électroniques,
- vérifier la fonctionnalité des éléments par des tests significatifs,
- interpréter les caractéristiques des composants unitaires et des sous-ensembles.
Le/la technicien(ne) en électronique travaille comme salarié dans une entreprise et/ou en laboratoire.
Il/elle doit assumer de manière autonome les différentes tâches inhérentes à son métier.
Il/elle s’intègre et collabore dans une équipe pour des travaux importants et/ou pluritechniques.
Débouchés
Le/la technicien(ne) en électronique est amené à travailler dans les entreprises où la technologie de traitement par l’électronique est omniprésente. Il/elle est présent(e) dans les secteurs d’activité comme les industries manufacturières, en métallurgie, dans l’industrie du verre, les services, dans le milieu hospitalier, dans le secteur des systèmes de prévention incendie et intrusion, …
L’option en images
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Grilles horaire
| Cours/Heures | 4e | 5e | 6e |
|---|---|---|---|
| Cours philosophique | 1 | 1 | 1 |
| Philosophie et citoyenneté | 1 | 1 | 1 |
| Éducation physique | 2 | 2 | 2 |
| Français | 4 | 4 | 4 |
| Anglais | 2 | 2 | 2 |
| Histoire | 1 | 1 | 1 |
| Géographie | 1 | 1 | 1 |
| Éducation économique et sociale | / | 2 | 2 |
| Formation scientifique | 2 | 2 | 2 |
| Mathématique | 4 | 4 | 4 |
| Cours d’option | |||
| Schémas et composants | / | 2 | 2 |
| Electronique | 2 | 7 | 7 |
| Laboratoire d’électronique | 4 | 7 | 7 |
| Electricité | 3 | / | / |
| Informatique | 3 | / | / |
| T.P. Electricité | 3 | / | / |